Em reunião temática de transição, Educação apresenta ações da Subsecretaria de Gestão de Recursos Humanos e da Controladoria Setorial
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) realizou, nesta quinta-feira (12/11), mais uma reunião bilateral temática de transição da gestão da pasta. No encontro, foram apresentadas ações da Subsecretaria de Gestão de Recursos Humanos e da Controladoria Setorial da SEE/MG.
As reuniões temáticas têm como objetivo detalhar a estrutura e o funcionamento das subsecretarias, diretorias, superintendências e assessorias da SEE/MG. Durante os encontros, são apresentadas as atribuições, as ações, os projetos e os respectivos orçamentos, com o intuito de fornecer à equipe de transição as informações necessárias para a análise e a continuidade das políticas públicas educacionais a partir de 6/1/2026.
No encontro sobre a gestão dos recursos humanos da pasta, a subsecretária Glaucia Ribeiro apresentou a estrutura da subsecretaria e os principais números da rede relacionados à gestão de pessoal. A gestora também falou sobre as ações de valorização dos servidores, contratação de profissionais, nomeações, Trilhas de Futuro Educadores, entre outros.
Já a controladora Setorial da SEE/MG, Nathália Martins Mariz Rezende, destacou que o trabalho do setor é consultivo e de assessoramento da gestão. Ela apresentou a estrutura da Controladoria Setorial e destacou a importância da gestão de risco no serviço público.
Ambas as reuniões foram acompanhadas pela secretária Adjunta de Educação, Maísa Mello. Pela equipe de transição, estiveram presentes a presidente do Conselho Estadual de Educação (CEE), Girlaine Figueiró, e o advogado Fernando Henrique Costa de Oliveira.
Transição
A reunião geral de transição da Educação, realizada em 27/10, apresentou um panorama das principais políticas públicas, programas e serviços em execução pela SEE/MG, além de investimentos, resultados alcançados e perspectivas para a área.
Entre os temas abordados estiveram infraestrutura escolar, educação profissional e tecnológica, ensino em tempo integral, alfabetização, avaliações educacionais, redução da evasão, valorização dos profissionais, alimentação escolar, climatização e conectividade das escolas.