{"id":11715,"date":"2024-07-09T19:07:53","date_gmt":"2024-07-09T22:07:53","guid":{"rendered":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/2024\/07\/09\/usp-abre-concurso-de-ensaios-e-estimula-pensamento-economico\/"},"modified":"2024-07-09T19:07:53","modified_gmt":"2024-07-09T22:07:53","slug":"usp-abre-concurso-de-ensaios-e-estimula-pensamento-economico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/2024\/07\/09\/usp-abre-concurso-de-ensaios-e-estimula-pensamento-economico\/","title":{"rendered":"USP abre concurso de ensaios e estimula pensamento econ\u00f4mico"},"content":{"rendered":"

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Ser\u00e3o premiados os cinco melhores trabalhos com valores entre R$ 400 e R$ 1.500; inscri\u00e7\u00f5es est\u00e3o abertas at\u00e9 19 de agosto<\/p>\n


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O tema deste ano do Pr\u00eamio de Ensaios Econoteen trata do aumento da infla\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

Em sua 18\u00aa edi\u00e7\u00e3o, o Pr\u00eamio de Ensaios Econoteen tem como tema Aspectos pol\u00edticos, econ\u00f4micos e sociais do combate \u00e0 infla\u00e7\u00e3o no Brasil. O concurso \u00e9 destinado a estudantes do Ensino M\u00e9dio de escolas p\u00fablicas do estado de S\u00e3o Paulo e recebe inscri\u00e7\u00f5es at\u00e9 o dia 19 de agosto.<\/p>\n

Realizado pelo Departamento de Economia da Faculdade de Economia, Administra\u00e7\u00e3o, Contabilidade e Atu\u00e1ria (FEA) da USP, tem como objetivo estimular o pensamento econ\u00f4mico entre os jovens. Ser\u00e3o premiados os cinco melhores trabalhos com valores entre R$ 400 e R$ 1.500. As inscri\u00e7\u00f5es s\u00e3o feitas diretamente no site do Econoteen, onde o aluno encontra todas as informa\u00e7\u00f5es sobre o tema e as regras do concurso.<\/p>\n

Segundo os organizadores, o aumento da infla\u00e7\u00e3o representa, via de regra, um \u201cimposto\u201d que onera muito as camadas mais pobres da popula\u00e7\u00e3o. No texto motivador o estudante encontra refer\u00eancias para compor o ensaio: \u201cO Brasil, assim como outros pa\u00edses (por exemplo, a Alemanha do in\u00edcio dos anos 1920), j\u00e1 experimentou elevadas taxas de infla\u00e7\u00e3o. Conceitualmente a infla\u00e7\u00e3o pode ser entendida como um aumento generalizado de pre\u00e7os e, consequentemente, dos n\u00fameros-\u00edndices gerais de pre\u00e7os. Tamb\u00e9m pode ser entendida como uma manifesta\u00e7\u00e3o do agravamento dos conflitos distributivos na economia, al\u00e9m de representar a deteriora\u00e7\u00e3o do padr\u00e3o monet\u00e1rio de um pa\u00eds, isto \u00e9, a deprecia\u00e7\u00e3o do valor real da moeda\u201d.<\/p>\n

O texto lembra ainda o per\u00edodo de hiperinfla\u00e7\u00e3o pelo qual o pa\u00eds passou a partir do final da d\u00e9cada de 1980, quando a taxa de infla\u00e7\u00e3o superava a casa dos 50% ao m\u00eas. \u201cCom o retorno ao regime democr\u00e1tico no pa\u00eds e ap\u00f3s algumas tentativas frustradas, o Plano Real, enfim, conseguiu derrubar a infla\u00e7\u00e3o, beneficiando os mais pobres sem, contundo, evitar outros problemas da\u00ed decorrentes: crises cambial e fiscal em conjunto com o aumento do passivo externo da economia brasileira. Hoje em dia, frente ao atual regime de metas de infla\u00e7\u00e3o, o governo brasileiro tem se preocupado em ajustar os resultados inflacion\u00e1rios de acordo com os par\u00e2metros preestabelecidos por sua equipe econ\u00f4mica\u201d.<\/p>\n

O primeiro colocado no concurso receber\u00e1 como pr\u00eamio R$ 1.500 e uma bolsa integral do cursinho da FEA. Os demais receber\u00e3o pr\u00eamios em dinheiro: R$ 1.000 (2\u00ba colocado), R$ 600 (3\u00ba colocado), R$ 500 (4\u00ba colocado) e R$ 400 (5\u00ba colocado). Os pr\u00eamios ser\u00e3o entregues durante uma cerim\u00f4nia na FEA em data a ser divulgada posteriormente.<\/p>\n

Mais informa\u00e7\u00f5es sobre o Econoteen no site, no\u00a0Facebook\u00a0ou pelo e-mail\u00a0econoteen@usp.br<\/p>\n

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