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Nesta ter\u00e7a (13) e quarta-feira (14\/8), a Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (SEE\/MG) est\u00e1 promovendo o Semin\u00e1rio e Forma\u00e7\u00e3o para a implementa\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia de Gest\u00e3o Escolar para Equidade Racial, em Belo Horizonte.<\/p>\n
Realizado em parceria com o Instituto Unibanco, o projeto representa um passo importante do Governo de Minas, dentro do compromisso para promover a equidade racial na rede de ensino.<\/p>\n
A iniciativa integra as atividades do Programa Jovem de Futuro, no \u00e2mbito do Programa Gest\u00e3o pela Aprendizagem, e ser\u00e1 implementada inicialmente em 60 escolas de todo o estado. Na ter\u00e7a-feira, dezenas de diretores e especialistas da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica participaram da primeira etapa da Estrat\u00e9gia da Gest\u00e3o para Equidade Racial.<\/p>\n
\u201c\u00c9 um plano desenvolvido para sensibilizar gestores educacionais e todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem dos nossos estudantes sobre a import\u00e2ncia de promover a igualdade racial nas escolas\u201d, resume a subsecret\u00e1ria de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da SEE\/MG, Kellen Senra.<\/p>\n
Para apoiar o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es de equidade nas escolas, os servidores estaduais ter\u00e3o acesso ao Caderno de Gest\u00e3o Escolar para Equidade Racial. O documento, desenvolvido pelo Instituto Unibanco, re\u00fane 39 pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas testadas e aprimoradas para auxiliar na aplica\u00e7\u00e3o de uma agenda de educa\u00e7\u00e3o pr\u00f3-equidade racial em sintonia com os dispositivos da Lei 10.639\/03.<\/p>\n
Assim explica Aline Andrade, coordenadora de Implementa\u00e7\u00e3o de Programas e Projetos do Instituto Unibanco. \u201c\u00c9 uma estrat\u00e9gia que o instituto j\u00e1 vem desenvolvendo para apoiar as redes estaduais na implementa\u00e7\u00e3o da lei, que estabeleceu diretrizes e bases da educa\u00e7\u00e3o nacional para inclus\u00e3o no curr\u00edculo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da tem\u00e1tica \u2018Hist\u00f3ria e Cultura Afro-Brasileira\u2019\u201d.\u00a0<\/p>\n
A a\u00e7\u00e3o complementa o trabalho desenvolvido pela SEE\/MG, que promove a inser\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados da hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira e africana no curr\u00edculo escolar, por meio do Curr\u00edculo Refer\u00eancia de Minas Gerais (CRMG). Este trabalho est\u00e1 alinhado \u00e0 legisla\u00e7\u00e3o federal, \u00e0 Base Nacional Comum Curricular e \u00e0s Diretrizes Nacionais para Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais.<\/p>\n
Programa\u00e7\u00e3o constru\u00edda com a rede<\/strong><\/p>\n A programa\u00e7\u00e3o da Forma\u00e7\u00e3o da Estrat\u00e9gia de Gest\u00e3o Escolar para Equidade Racial foi constru\u00edda em parceria com a rede estadual de ensino.<\/p>\n Entre os palestrantes, estavam as professoras da rede D\u00e9bora Jacques e C\u00e9lia Alves, idealizadoras do projeto \u201cReconhecendo Ra\u00edzes \u2013 Identidade e Cultura de uma Educa\u00e7\u00e3o Antirracista\u201d, desenvolvido na Escola Estadual Carlos G\u00f3es, em Belo Horizonte.<\/p>\n \u201cO projeto come\u00e7ou com a capacita\u00e7\u00e3o de professores trazendo temas como identidade, colorismo, racismo estrutural, cotas e leis antirracistas. Posteriormente, foram desenvolvidas 16 oficinas na escola para os estudantes participarem”, conta D\u00e9bora, que vislumbra a implementa\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es para uma educa\u00e7\u00e3o antirracista em Minas.<\/p>\n \u201cQue a escola seja um ambiente acolhedor, onde o aluno negro e aquele considerado pardo ou preto n\u00e3o tenha vergonha de ser. N\u00e3o s\u00f3 na escola p\u00fablica, mas em todos os locais. Com esse fortalecimento e pr\u00e1tica normalizada, a expectativa \u00e9 maravilhosa no combate ao crime de racismo\u201d, completa C\u00e9lia.<\/p>\n Trabalho cont\u00ednuo<\/strong><\/p>\n As a\u00e7\u00f5es da Estrat\u00e9gia da Gest\u00e3o para Equidade Racial seguem durante todo o ano letivo e incluem a realiza\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00f5es presenciais e virtuais para gestores escolares.<\/p>\n As capacita\u00e7\u00f5es abordar\u00e3o temas como racismo estrutural, branquitude e equidade racial, com o objetivo de sensibilizar e capacitar os gestores para combater pr\u00e1ticas discriminat\u00f3rias no ambiente escolar.<\/p>\n Al\u00e9m disso, uma forma\u00e7\u00e3o virtual espec\u00edfica ser\u00e1 oferecida aos inspetores escolares. O foco ser\u00e1 nos amparos legais e na import\u00e2ncia da implementa\u00e7\u00e3o e acompanhamento das pol\u00edticas de equidade racial. Para monitorar a efic\u00e1cia das a\u00e7\u00f5es, ser\u00e3o aplicadas avalia\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas de aprecia\u00e7\u00e3o dos eventos realizados.<\/p>\n A mobiliza\u00e7\u00e3o das escolas e Superintend\u00eancias Regionais de Ensino (SREs) tamb\u00e9m ser\u00e1 uma parte essencial do plano. As institui\u00e7\u00f5es ser\u00e3o incentivadas a participar ativamente da estrat\u00e9gia, contando com apoio t\u00e9cnico cont\u00ednuo e acompanhamento.<\/p>\n Instituto Unibanco<\/strong><\/p>\n O Instituto Unibanco \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos, que atua pela melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica por meio do aprimoramento da gest\u00e3o educacional. Fundado em 1982, integra o grupo de institui\u00e7\u00f5es respons\u00e1veis pelo investimento social privado do grupo Ita\u00fa-Unibanco.<\/p>\n O objetivo do instituto \u00e9 contribuir para a perman\u00eancia dos estudantes na escola, a melhoria da aprendizagem e a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades educacionais, com valores como acelerar transforma\u00e7\u00f5es, conectar ideias, valorizar a diversidade e ser orientado por evid\u00eancias.<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Relacionadas Nesta ter\u00e7a (13) e quarta-feira (14\/8), a Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Minas…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-12901","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12901"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12901\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}