{"id":16894,"date":"2024-12-20T02:37:56","date_gmt":"2024-12-20T05:37:56","guid":{"rendered":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/2024\/12\/20\/apresentacao-em-libras-marca-formatura-das-turmas-da-e-m-profa-norma-justa-dallara-agencia-de-noticias\/"},"modified":"2024-12-20T02:37:56","modified_gmt":"2024-12-20T05:37:56","slug":"apresentacao-em-libras-marca-formatura-das-turmas-da-e-m-profa-norma-justa-dallara-agencia-de-noticias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/2024\/12\/20\/apresentacao-em-libras-marca-formatura-das-turmas-da-e-m-profa-norma-justa-dallara-agencia-de-noticias\/","title":{"rendered":"Apresenta\u00e7\u00e3o em Libras marca formatura das turmas da E.M. \u201cProf\u00aa Norma Justa Dall\u2019Ara\u201d \u2013 Ag\u00eancia de Not\u00edcias"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div wp_automatic_readability=\"31\">\n<div class=\"col\" wp_automatic_readability=\"7\">\n<p class=\"mt-0\">\n                        <strong><br \/>\n                            <span class=\"far fa-calendar mr-1 mt-2\"\/><br \/>\n                            19 de dezembro de 2024<br \/>\n                            <span class=\"far fa-clock ml-3 mt-2\"\/><br \/>\n                            15:19<br \/>\n                        <\/strong>\n                    <\/p>\n<p class=\"mb-0\">Por: <strong>Evelyn Azevedo<\/strong><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div wp_automatic_readability=\"108\">\n<p><em>Fotos: Nath\u00e1lia Rodrigues \u2013 Secom<\/em><\/p>\n<p>O fim do ano letivo da E.M. \u201cProf\u00aa Norma Justa Dall\u2019Ara\u201d foi marcado pela formatura das turmas do ensino fundamental na quarta-feira (18), que aproveitaram a ocasi\u00e3o para apresentar \u00e0 comunidade o aprendizado em L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras). A unidade \u00e9 pioneira no projeto da Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Especial (DEE) do munic\u00edpio que, neste ano, incluiu o ensino da l\u00edngua nas aulas.<\/p>\n<p>A pr\u00e1tica foi desenvolvida uma vez por semana com cada turma, com encontros realizados de forma integrada ao conte\u00fado abordado em sala de aula, nos quais, muitas vezes houve a tradu\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea do assunto apresentado pelas professoras. \u201cFoi um privil\u00e9gio receber a iniciativa na nossa escola. Quando atuei como professora buscava aplicar Libras, considerando um meio de comunica\u00e7\u00e3o muito importante na educa\u00e7\u00e3o\u201d, declarou a diretora da unidade, Cristiane Andrade.<\/p>\n<p>Segundo o chefe de Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Especial, Marcos Abel, a Libras \u00e9 um instrumento essencial para a inclus\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o na sociedade, sua presen\u00e7a nas escolas atua como uma ponte para a equidade, garantindo que estudantes surdos tenham acesso pleno \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e possam se expressar em sua l\u00edngua natural, al\u00e9m de conscientizar toda a comunidade. \u201cIncorporar a Libras ao cotidiano escolar e social n\u00e3o apenas enriquece a conviv\u00eancia, mas tamb\u00e9m desperta empatia e compreens\u00e3o, preparando cidad\u00e3os mais conscientes e engajados com os valores de inclus\u00e3o e respeito \u00e0 diversidade\u201d, explicou Marcos, um dos respons\u00e1veis pelo projeto ao lado do chefe da se\u00e7\u00e3o de Apoio a Educa\u00e7\u00e3o Especial, Rafael Fernandes.<\/p>\n<p>As quatro turmas dos 5\u00ba anos do ensino fundamental da E.M. \u201cProf\u00aa Norma Justa Dall\u2019Ara\u201d, escolheram a m\u00fasica \u201cDepende de n\u00f3s\u201d, conhecida pelo grupo Bal\u00e3o M\u00e1gico, para demonstrar todo conhecimento na nova l\u00edngua inserida na rotina escolar. Os familiares presentes conferiram com muita emo\u00e7\u00e3o a interpreta\u00e7\u00e3o da famosa letra, desta vez, de forma inclusiva.<\/p>\n<p>As professoras Ermeli Damazo Viviani e Sueli dos Santos Galdino acompanharam os estudantes durante o evento e consideram a inclus\u00e3o das aulas uma conquista, visto que, a escola atende crian\u00e7as com defici\u00eancia auditiva. \u201cCom o projeto tivemos a oportunidade de tratar o assunto na pr\u00e1tica, abordando a empatia com os colegas e fazendo com que as crian\u00e7as tenham em mente que eles v\u00e3o utilizar a l\u00edngua em diversas situa\u00e7\u00f5es, seja na escola, em casa ou em outro ambiente\u201d, ressaltou Sueli.<\/p>\n<p>Alguns estudantes j\u00e1 despertavam interesse pela Libras mesmo antes da implanta\u00e7\u00e3o do projeto, como J\u00falia Gabriele Balico, de 11 anos, que disse ter conhecido a l\u00edngua por meio de uma amiga e foi surpreendida com a novidade nas aulas. \u201cEu conhecia algumas coisas e quando come\u00e7aram as aulas fiquei muito feliz. Foi uma experi\u00eancia muito legal, j\u00e1 ensinei algumas coisas para os meus pais\u201d, disse.<\/p>\n<p>\u201cPara a sociedade, a valoriza\u00e7\u00e3o da Libras \u00e9 um passo fundamental rumo \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de um ambiente verdadeiramente inclusivo, onde barreiras de comunica\u00e7\u00e3o s\u00e3o superadas e a diversidade lingu\u00edstica \u00e9 celebrada. Dominar e respeitar a l\u00edngua \u00e9 uma forma de promover a cidadania, fortalecer v\u00ednculos e possibilitar que todos os indiv\u00edduos, independentemente de suas condi\u00e7\u00f5es, participem ativamente da vida em comunidade\u201d, completou Marcos.<\/p>\n<p><!-- Root element of PhotoSwipe. 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