{"id":45865,"date":"2026-06-27T02:44:56","date_gmt":"2026-06-27T05:44:56","guid":{"rendered":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/2026\/06\/27\/governo-de-sp-diz-que-acao-policial-armada-em-escola-seguiu-protocolo\/"},"modified":"2026-06-27T02:44:56","modified_gmt":"2026-06-27T05:44:56","slug":"governo-de-sp-diz-que-acao-policial-armada-em-escola-seguiu-protocolo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/2026\/06\/27\/governo-de-sp-diz-que-acao-policial-armada-em-escola-seguiu-protocolo\/","title":{"rendered":"Governo de SP diz que a\u00e7\u00e3o policial armada em escola seguiu protocolo"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div>\n<p><strong>A Secretaria Estadual de Seguran\u00e7a P\u00fablica de S\u00e3o Paulo\u00a0(SSP-SP) concluiu que os policiais militares seguiram o protocolo da corpora\u00e7\u00e3o ao entrarem armados na Escola Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Infantil\u00a0Ant\u00f4nio Bento, em\u00a0S\u00e3o Paulo, ap\u00f3s um pai reclamar sobre o desenho da orix\u00e1 Ians\u00e3 feito pela filha. <\/strong><\/p>\n<p>O caso ocorreu em 12 de novembro do ano passado, quando quatro policiais militares entraram na unidade portando armas, uma delas um fuzil, depois de terem recebido a liga\u00e7\u00e3o do pai da menina. Os policiais permaneceram na escola por mais de uma hora.<\/p>\n<p>Em nota, a SSP disse que a atua\u00e7\u00e3o no caso ocorreu ap\u00f3s acionamento para atendimento de ocorr\u00eancia de desentendimento em ambiente escolar e que o armamento foi mantido em posi\u00e7\u00e3o segura, \u201cpreso \u00e0 correia usada para carregar armas longas presas ao corpo, conforme os protocolos estabelecidos pela institui\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n<p><strong>Fran\u00e7a aplica 4 a 1 na Noruega e termina em 1\u00ba no Grupo I da Copa<\/strong><\/p>\n<p><strong>CNPJ de aut\u00f4nomos, prestadores e produtores rurais \u00e9 adiado para 2027<\/strong><\/p>\n<p>A secretaria ressaltou que a PM recebe treinamento para atuar em ocorr\u00eancias de intoler\u00e2ncia religiosa e desintelig\u00eancia.<\/p>\n<h2>Ocorr\u00eancia<\/h2>\n<p><strong>Soldado da PM, o pai da crian\u00e7a de 4 anos alegou que a unidade estaria obrigando a filha a ter \u201caula de religi\u00e3o africana\u201d.<\/strong> No dia anterior (11), o pai da crian\u00e7a j\u00e1 havia ido \u00e0 escola demonstrar sua insatisfa\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 aula e teria se portado de maneira inadequada, retirando do mural o desenho de Ians\u00e3 que a filha havia feito.<\/p>\n<p>Na \u00e9poca, a diretora Aline Aparecida Nogueira informou por meio de nota, que a escola \u201cn\u00e3o trabalha com doutrina religiosa\u201d e que o \u201ctrabalho centrado a partir do curr\u00edculo antirracista\u201d. Ela disse ainda ter sido \u201ccoagida e interpelada pela equipe por aproximadamente 20 minutos\u201d.<\/p>\n<p>&gt;&gt; Siga o canal da <strong>Ag\u00eancia Brasil <\/strong>no WhatsApp<\/p>\n<p><strong>Fam\u00edlia confirma morte de modelo do DF em terremoto na Venezuela<\/strong><\/p>\n<p><strong>Brasil avalia que tarifa\u00e7o dos EUA foi politizado mirando elei\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n<h2>Papel da PM<\/h2>\n<p>Para a diretora-executiva do Centro de Estudos e Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e A\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria\u00a0 (Cempec), Beatriz Cortez, que vem acompanhando o caso desde in\u00edcio, o epis\u00f3dio revela pelo menos tr\u00eas camadas cr\u00edticas de an\u00e1lise que exp\u00f5em o desconhecimento sobre o papel da escola e a legisla\u00e7\u00e3o vigente. A primeira quest\u00e3o central envolve a legitimidade da presen\u00e7a da PM dentro do ambiente escolar.<\/p>\n<p><strong>Segundo Beatriz, a corpora\u00e7\u00e3o tem o dever de entrar nas escolas para garantir e proteger a integridade f\u00edsica de alunos, professores, pais ou funcion\u00e1rios. <\/strong><strong>No entanto, o uso da for\u00e7a policial para intervir em discuss\u00f5es pedag\u00f3gicas \u00e9 inadequado.<\/strong><\/p>\n<blockquote>\n<p>\u201cPode entrar como cidad\u00e3o, como mun\u00edcipe, como pai de aluno para discutir o curr\u00edculo, mas a Pol\u00edcia Militar armada, em hor\u00e1rio de servi\u00e7o, entrar na escola para discutir o curr\u00edculo n\u00e3o est\u00e1 adequado e n\u00e3o deveria acontecer\u201d, afirmou.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p><strong>Beatriz destacou que a conduta da dire\u00e7\u00e3o da escola estava respaldada pela legisla\u00e7\u00e3o nacional, e que o curr\u00edculo escolar n\u00e3o \u00e9 definido de forma isolada por diretores ou professores, mas sim por diretrizes legais, como as\u00a0leis 10.639 de 2003 e\u00a011.645 de 2008.<\/strong><\/p>\n<p>\u201cMostrar a cultura africana, ind\u00edgena, trazer as refer\u00eancias que\u00a0est\u00e3o no nosso cotidiano dessas culturas\u00a0faz parte da lei de diretrizes e bases da educa\u00e7\u00e3o nacional\u201d, explicou.<\/p>\n<p><strong>Ao analisar o v\u00eddeo divulgado amplamente na \u00e9poca, Beatriz percebe um equ\u00edvoco na interpreta\u00e7\u00e3o do que constitui o ensino religioso em oposi\u00e7\u00e3o ao estudo cultural de um povo<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>No registro, o policial militar acusa a institui\u00e7\u00e3o de promover o ensino de uma religi\u00e3o de matriz africana. A atividade que gerou o inc\u00f4modo consistiu na leitura de um livro que trazia informa\u00e7\u00f5es sobre os orix\u00e1s, seguida de uma proposta para que os alunos fizessem um desenho a partir da leitura.<\/strong><\/p>\n<p>\u201cA religi\u00e3o \u00e9 parte indissoci\u00e1vel da cultura, da arte e do cotidiano das sociedades, e estud\u00e1-la n\u00e3o se confunde com a pr\u00e1tica de catequiza\u00e7\u00e3o ou ensino religioso, explica.\u00a0<\/p>\n<p>Beatriz exemplifica que as escolas frequentemente estudam o nazismo e as diferen\u00e7as entre as culturas anglo-sax\u00e3 e latina (crist\u00e3) sem que isso seja visto como doutrina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u201cNingu\u00e9m vai dizer que voc\u00ea est\u00e1 dando aula de ensino religioso se na \u00e9poca do Natal tem uma \u00e1rvore de Natal na escola. N\u00f3s normalizamos a refer\u00eancia \u00e0 cultura crist\u00e3 e n\u00e3o normalizamos a refer\u00eancia a outras religi\u00f5es\u201d, ponderou.<\/p>\n<h2>Abordagem<\/h2>\n<p>O advogado e especialista em direito p\u00fablico, Paulo Peixoto, disse que a abordagem realizada pela Pol\u00edcia Militar foi al\u00e9m daquilo que \u00e9 permitido e que n\u00e3o havia uma situa\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancia ou flagrante de crime que justificasse a presen\u00e7a policial.<\/p>\n<blockquote>\n<p>\u201cA pol\u00edcia n\u00e3o tem qualquer direito de interfer\u00eancia sobre as quest\u00f5es pedag\u00f3gicas de uma escola. Rege aqui o princ\u00edpio da pr\u00f3pria autonomia das escolas, da liberdade de c\u00e1tedra dos professores, de poder ministrar os temas que est\u00e3o previstos em lei\u201d, afirmou.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p><strong>Peixoto destacou que o tema em quest\u00e3o n\u00e3o configura pr\u00e1tica criminosa e trata-se de um conte\u00fado obrigat\u00f3rio e se houver discord\u00e2ncia por parte dos pais, o assunto deve ser levado \u00e0 diretoria e discutido estritamente dentro do \u00e2mbito escolar, e n\u00e3o por meio de acionamento policial. <\/strong><\/p>\n<p>Em caso de abordagem policial indevida na escola, ele orienta a dire\u00e7\u00e3o a conversar com os policiais para entender exatamente qual \u00e9 o motivo da abordagem e registrar todo o ocorrido.<\/p>\n<p>\u201cSe poss\u00edvel, deve-se documentar a a\u00e7\u00e3o por meio de v\u00eddeos e imagens, especialmente se houver qualquer conduta abusiva ou intimidadora por parte dos agentes. A conduta deve ser levada \u00e0 Corregedoria ou \u00e0 Ouvidoria da Pol\u00edcia Militar para que sejam adotadas as provid\u00eancias cab\u00edveis e o caso deve ser relatado \u00e0 Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, acionar o Minist\u00e9rio P\u00fablico\u201d, explicou o advogado.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Secretaria Estadual de Seguran\u00e7a P\u00fablica de S\u00e3o Paulo\u00a0(SSP-SP) concluiu que os policiais militares seguiram&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-45865","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-jogos-ao-vivo"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45865","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45865"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45865\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45865"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45865"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45865"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}