{"id":49039,"date":"2026-10-10T13:11:19","date_gmt":"2026-10-10T16:11:19","guid":{"rendered":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/2026\/10\/10\/projeto-de-robotica-desenvolvido-por-estudantes-da-rede-estadual-conquista-3o-lugar-em-mostra-regional-em-sete-lagoas\/"},"modified":"2026-10-10T13:11:19","modified_gmt":"2026-10-10T16:11:19","slug":"projeto-de-robotica-desenvolvido-por-estudantes-da-rede-estadual-conquista-3o-lugar-em-mostra-regional-em-sete-lagoas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ipatingafc.com.br\/index.php\/2026\/10\/10\/projeto-de-robotica-desenvolvido-por-estudantes-da-rede-estadual-conquista-3o-lugar-em-mostra-regional-em-sete-lagoas\/","title":{"rendered":"Projeto de rob\u00f3tica desenvolvido por estudantes da rede estadual conquista 3\u00ba lugar em Mostra Regional, em Sete Lagoas"},"content":{"rendered":"
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Estudantes da Escola Estadual Bar\u00e3o da Rifaina, em Sacramento, conquistaram o 3\u00ba lugar na 1\u00aa Mostra Regional de Rob\u00f3tica, realizada em Sete Lagoas, com o projeto \u201cSemeiabot: Da Tela ao Canteiro\u201d. A iniciativa nasceu a partir do interesse dos alunos em desenvolver uma proposta de rob\u00f3tica utilizando os kits disponibilizados pela Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (SEE\/MG) e, ao longo do processo, passou a integrar conhecimentos de diferentes \u00e1reas.<\/p>\n

O projeto envolveu todos os estudantes do 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, que contribu\u00edram em diferentes etapas da constru\u00e7\u00e3o da proposta. Quatro deles, Ana J\u00falia Dias Brito, Marcelo Dias Borges, Saulo Domingos e Victor Souza, representaram a escola durante a mostra regional.<\/p>\n

Para a diretora da escola, Alice Melo, a experi\u00eancia teve impacto que foi al\u00e9m da premia\u00e7\u00e3o. Segundo ela, a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes em uma iniciativa de pesquisa e inova\u00e7\u00e3o contribuiu para ampliar as perspectivas dos jovens sobre o futuro acad\u00eamico e profissional.<\/p>\n

\u201cQuando eles conseguem colocar uma ideia em pr\u00e1tica, pesquisar e apresentar esse trabalho, passam a enxergar novas possibilidades para o futuro. A premia\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m fez com que eles se sentissem valorizados, assim como toda a comunidade escolar. \u00c9 um destaque muito positivo e refor\u00e7a o protagonismo dos nossos estudantes\u201d, afirma.<\/p>\n

O projeto<\/strong><\/p>\n

De acordo com a professora de Matem\u00e1tica Cathia Valentim, o projeto teve in\u00edcio nas atividades de projetos integrados, com a proposta de utilizar os kits de rob\u00f3tica recebidos pela escola para desenvolver uma solu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. Com o avan\u00e7o da ideia, a iniciativa foi reformulada e passou a envolver conhecimentos de outras disciplinas. \u201cFoi muito importante porque eles puderam colocar em pr\u00e1tica conhecimentos que estavam aprendendo em sala de aula e perceber como esses conhecimentos podem ser utilizados para resolver situa\u00e7\u00f5es reais\u201d, explica.<\/p>\n

A proposta tamb\u00e9m contou com a participa\u00e7\u00e3o da professora de Biologia Deborah Patricia Garcia. Inicialmente, ela desenvolvia com os estudantes uma iniciativa voltada para a constru\u00e7\u00e3o de uma horta sustent\u00e1vel, mas a necessidade de controlar a quantidade de \u00e1gua para diferentes tipos de plantas levou \u00e0 integra\u00e7\u00e3o com o projeto de rob\u00f3tica. \u201cAssim nasceu o Semeiabot. \u00c9 um projeto incr\u00edvel e foi uma experi\u00eancia \u00fanica para os estudantes participar da mostra. Essa viv\u00eancia engrandeceu toda a comunidade escolar e fez com que eles come\u00e7assem a pensar ainda mais nas perspectivas de futuro\u201d.<\/p>\n

Protagonismo estudantil<\/strong><\/p>\n

Al\u00e9m de apresentar o projeto para outros participantes da mostra, os estudantes tiveram a oportunidade de compartilhar conhecimentos, trabalhar em equipe e vivenciar uma experi\u00eancia diferente da rotina escolar.<\/p>\n

Para Ana J\u00falia Dias Brito, estudante do 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio e uma das representantes da escola na mostra, a iniciativa tamb\u00e9m marcou seu primeiro contato com a rob\u00f3tica. \u201cAchei muito interessante porque \u00e9 uma proposta diferente e foi meu primeiro contato com a rob\u00f3tica. \u00c9 muito importante ter esse incentivo e esse apoio por parte da escola. Poder participar de um projeto como esse e depois representar a escola na mostra foi uma experi\u00eancia muito especial\u201d, conta.<\/p>\n

O estudante Saulo Domingos tamb\u00e9m destaca os aprendizados adquiridos durante a viv\u00eancia. \u201cFoi uma experi\u00eancia muito rica e que contribuiu para o meu desenvolvimento escolar. Foi motivo de orgulho poder representar a escola na mostra. Al\u00e9m dos conhecimentos do projeto, tamb\u00e9m aprendi muito sobre trabalho em equipe, respeito e colabora\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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