<\/p>\n
A boca, al\u00e9m de ser importante para a alimenta\u00e7\u00e3o, est\u00e1 ligada ao processo de socializa\u00e7\u00e3o. Por meio dela, nos relacionamos com as pessoas e com o mundo, utilizando a fala, o prazer de saborear os alimentos e o sorriso. Assim, a sa\u00fade bucal \u00e9 parte integral da sa\u00fade geral e muito importante para a qualidade de vida.<\/p>\n
\u201cA sa\u00fade bucal das crian\u00e7as e adolescentes impactam seu desenvolvimento e podem afetar at\u00e9 mesmo a quest\u00e3o da frequ\u00eancia escolar\u201d, alerta a coordenadora de Programas de Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade e Controle do Tabagismo da Secretaria de Estado de Sa\u00fade (SES-MG), Nayara Resende. Segundo a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial de Sa\u00fade, as doen\u00e7as bucais afetam metade da popula\u00e7\u00e3o mundial, sendo a c\u00e1rie a condi\u00e7\u00e3o mais comum.<\/p>\n
Pensando nisso, a Secretaria de Estado de Sa\u00fade de Minas Gerais (SES-MG) realizou, de 6 a 10\/5, a Semana de Mobiliza\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade Bucal nas Escolas, que contou com a ades\u00e3o de 9.757 escolas do ensino b\u00e1sico de 851 munic\u00edpios mineiros, num grande esfor\u00e7o conjunto com a participa\u00e7\u00e3o das Secretarias Municipais de Sa\u00fade e de Educa\u00e7\u00e3o. J\u00e1 no dia 8\/5, foi promovido, pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, o Dia D Mais Sa\u00fade Bucal na Escola, em todos os munic\u00edpios brasileiros j\u00e1 aderidos ao Programa Sa\u00fade na Escola (PSE).<\/p>\n
Dessas, 66% (6.414) s\u00e3o consideradas priorit\u00e1rias por se encontrarem em \u00e1reas de situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social, com maior n\u00famero de escolares pertencentes a fam\u00edlias beneficiadas pelo Programa Bolsa Fam\u00edlia, aquelas situadas em \u00e1reas rurais e em comunidades e povos tradicionais, e as que atendem aos escolares do sistema socioeducativo.<\/p>\n
\u201cMuitas a\u00e7\u00f5es j\u00e1 s\u00e3o trabalhadas durante todo o ano letivo, ent\u00e3o s\u00e3o planejadas, pensadas e articuladas de forma conjunta e executadas cotidianamente na rotina dos servi\u00e7os tanto da sa\u00fade quanto das escolas. Mas essa semana foi um marco importante, chamando a aten\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m para a discuss\u00e3o, planejamento e execu\u00e7\u00e3o ampliada nos territ\u00f3rios\u201d, destaca Nayara Resende.<\/p>\n
Nesse sentido, foram realizadas, pelas Secretarias Municipais de Sa\u00fade e de Educa\u00e7\u00e3o a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o e de recupera\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e de preven\u00e7\u00e3o das doen\u00e7as bucais, agregando inclusive, um novo elemento, a oferta do Tratamento Restaurador Atraum\u00e1tico, o ART, para os escolares.<\/p>\n
\u201cEsse procedimento vai ao encontro das evid\u00eancias cient\u00edficas atuais que tratam a odontologia da m\u00ednima interven\u00e7\u00e3o\u201d, explica a coordenadora de Sa\u00fade Bucal e A\u00e7\u00f5es Integradas da SES-MG, Jacqueline Silva Santos.<\/p>\n
Segundo a coordenadora, durante a semana, as equipes de sa\u00fade bucal, articuladas com toda a comunidade escolar, se prepararam para oferecer \u00e0s crian\u00e7as, no m\u00ednimo, tr\u00eas procedimentos.<\/p>\n
\u201cHouve entrega de escova de dentes, dentifr\u00edcio fluoretado e fio dental e escova\u00e7\u00e3o supervisionada pelas equipes de sa\u00fade bucal, buscando fortalecer a autonomia dos alunos para o autocuidado, al\u00e9m do levantamento das necessidades, visando identificar aqueles com maior risco em sa\u00fade bucal\u201d, salienta.<\/p>\n
\u201c\u00c9 importante destacar que as a\u00e7\u00f5es de sa\u00fade bucal dentro das escolas, em especial no \u00e2mbito do Programa Sa\u00fade na Escola, \u00e9 uma forma de enfrentamento \u00e0s iniquidades, porque as escolas priorit\u00e1rias muitas vezes se encontram em territ\u00f3rios carentes, onde muitas n\u00e3o possuem nem acesso \u00e0 \u00e1gua fluoretada\u201d, ressalta a coordenadora.<\/p>\n
Mais informa\u00e7\u00f5es sobre sa\u00fade bucal, acesse:\u00a0www.saude.mg.gov.br\/saudebucal.<\/p>\n
Mais sa\u00fade bucal na capital mineira<\/b><\/p>\n
O munic\u00edpio de Belo Horizonte aderiu \u00e0 Semana de Mobiliza\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade Bucal nas Escolas e intensificou os cuidados ofertados nas Escolas Municipais de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (Emei) da capital, com a realiza\u00e7\u00e3o de atividades educativas, demonstra\u00e7\u00f5es de t\u00e9cnica de escova\u00e7\u00e3o correta e avalia\u00e7\u00e3o de alunos para verificar a necessidade de acompanhamento ou tratamento.<\/p>\n
De acordo com a Prefeitura Municipal de Belo Horizonte (PBH), no \u00faltimo ano, considerando somente a sa\u00fade bucal, foram cerca de 196 mil alunos atendidos durante as 4,9 mil a\u00e7\u00f5es realizadas nas nove regionais da capital. As estrat\u00e9gias contemplam a capacita\u00e7\u00e3o dos professores e a realiza\u00e7\u00e3o de atividades pedag\u00f3gicas integradas. Al\u00e9m das atividades rotineiras do programa, tamb\u00e9m s\u00e3o realizados debates, oficinas, exibi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos e apresenta\u00e7\u00f5es teatrais.<\/p>\n
Na Emei Vila Leonina estudam crian\u00e7as de zero a cinco anos, nos turnos da manh\u00e3 e da tarde. No Dia D Mais Sa\u00fade Bucal na Escola, as atividades tiveram in\u00edcio com a escova\u00e7\u00e3o feita pelos alunos, auxiliados por estudantes de odontologia, estagi\u00e1rios do Centro de Sa\u00fade Vila Leonina, que orientaram as crian\u00e7as sobre a forma correta de escovar os dentes.<\/p>\n
Ap\u00f3s a escova\u00e7\u00e3o, as crian\u00e7as participaram de atividade aplicada pela professora Lilian Graziela Lacerda e pela dentista do Centro de Sa\u00fade Vila Leonina, Suzana Bernis de Oliveira, com orienta\u00e7\u00f5es sobre a higiene bucal, por meio da escova\u00e7\u00e3o e do uso de fio dental.<\/p>\n
A professora Lilian Graziela conta um pouco sobre a rotina de orienta\u00e7\u00f5es e atividades na escola focadas na sa\u00fade bucal dos alunos. \u201cN\u00f3s temos uma rotina constante com as crian\u00e7as sobre a quest\u00e3o da escova\u00e7\u00e3o. Falamos da import\u00e2ncia de se usar a escova e o fio dental ap\u00f3s cada refei\u00e7\u00e3o e temos a orienta\u00e7\u00e3o do pessoal do Centro de Sa\u00fade, cujos profissionais v\u00eam nos auxiliar regularmete\u201d detalhou.<\/p>\n
A dentista Suzana Bernis de Oliveira, reitera a afirma\u00e7\u00e3o da professora sobre a aten\u00e7\u00e3o e cuidados que as crian\u00e7as recebem na unidade de ensino e como o trabalho dentro das escolas facilita o atendimento \u00e0s necessidades das crian\u00e7as no trato da sa\u00fade bucal.<\/p>\n
\u201cFazemos a avalia\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e, quando detectamos alguma altera\u00e7\u00e3o, fazemos o encaminhamento para o Centro de Sa\u00fade. Essa atua\u00e7\u00e3o dentro das escolas \u00e9 muito importante, porque nem sempre conseguimos que as crian\u00e7as sejam levadas at\u00e9 a unidade de sa\u00fade, o que torna o trabalho nas escolas fundamental para o levantamento das necessidades delas\u201d, explica a dentista.<\/p>\n
Os eventos na escola se encerraram com as apresenta\u00e7\u00f5es de funcion\u00e1rios da Emei e da equipe do Centro de Sa\u00fade Vila Leonina, composta pela dentista e estagi\u00e1rios de odontologia, futuros profissionais da \u00e1rea.<\/p>\n
A professora Alexandra Pereira Ramos e a coordenadora do turno da manh\u00e3, Jussara Soares, encenaram uma pequena pe\u00e7a, com o sugestivo nome de \u201cA bruxa que voava na escova de dentes\u201d, em que apresentaram \u00e0s crian\u00e7as no\u00e7\u00f5es de higiene e cuidados bucais, por meio da hist\u00f3ria da princesa Juju e da bruxa Celeste.<\/p>\n
A equipe do Centro de Sa\u00fade encenou outra pe\u00e7a, em que um le\u00e3o com dor dente passa por desventuras com o porquinho que n\u00e3o se preocupa com a higiene, at\u00e9 conseguir solu\u00e7\u00e3o para o seu problema com a ajuda do coelho, que lhe apresenta a dentista que dar\u00e1 fim ao seu infort\u00fanio.<\/p>\n
O diretor da escola, Leandro de Jesus Gomes, explica que at\u00e9 as refei\u00e7\u00f5es s\u00e3o elaboradas tendo em vista a sa\u00fade bucal dos alunos. \u201cAs refei\u00e7\u00f5es que servimos aqui n\u00e3o levam mais a\u00e7\u00facar refinado. Bolos s\u00e3o ado\u00e7ados com passas, por exemplo, e temos frutas na merenda. Esses cuidados contribuem muito para a sa\u00fade bucal das crian\u00e7as\u201d, detalha ele.<\/p>\n
Leandro Gomes destaca ainda a import\u00e2ncia da conscientiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as sobre a higiene bucal, na rotina di\u00e1ria das crian\u00e7as.<\/p>\n
\u201c\u00c9 muito importante que essas atividades sejam desenvolvidas cotidianamente na educa\u00e7\u00e3o. Na nossa escola, a gente trabalha no nosso curr\u00edculo, na rotina di\u00e1ria, a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade bucal. Crian\u00e7as da educa\u00e7\u00e3o infantil que sabem cuidar da sa\u00fade bucal, automaticamente, ser\u00e3o adultos conscientes\u201d, conclui.<\/p>\n
Para a coordenadora de Sa\u00fade Bucal da Prefeitura de Belo Horizonte, Patr\u00edcia Reis, crian\u00e7as que aprendem com essas orienta\u00e7\u00f5es tamb\u00e9m ser\u00e3o promotoras desses ensinamentos dentro de suas casas, junto aos seus pais. \u201cEssas a\u00e7\u00f5es s\u00e3o muito importantes, n\u00e3o s\u00f3 no dia D, mas como a\u00e7\u00f5es rotineiras do Programa Sa\u00fade na Escola\u201d, reitera.<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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